台中一中第13屆學生會

政治搖籃－學生會  從教育改變

「教育是一個良心事業，學生會存在最主要的目的是落實民主法治的精神，民主法治教育更是校園教育很重要的一環。」開始接掌學生會時，我聽著學長如是說，那時的我並不明白其中有多深的意涵，更有著多重的責任。

    這幾年來，我們已經看不到當年李國鼎、孫運璿等真正的好官，取而代之的是毫無公民素養的立法委員、會做秀的官員，20年前失敗的民主教育在今日我們看到了後果，如果我們再不正視現在學生的民主教育，20年後的台灣政治還是一樣。在學生會內服務的這些日子以來，我明白學生會就是一種政治環境，擔任學生會幹部，我們需要面對學生的監督，那是沉重的責任。但我也不斷激勵著幹部們，我們不會因為受監督而不敢面對，我們要學習如何面對輿論的壓力、如何對人民負責、做好自身榜樣並負起政治上的責任，身為眾人推舉出來的學生代表，就好比當官，這是當官的良心。

    在本校前陣子引起軒然大波的第八節課事件中，從一開始校方善意的開放4點放學，到後來承受各方壓力而反反覆覆的變更政策，累積了同學的不滿情緒，而後更演變為課程發展委員會提出第八節課擬定為輔導課，引起同學更大的反彈。整件事情其實核心問題在於溝通，學校身為行政單位，很多用心的政策推動，卻因同學的不了解而讓一開始的好意被扭曲。學生會在此時，自是深入其中充分的通盤了解，並藉由問卷調查迅速的匯整同學們的多數意見，宗原並以學生代表的身分向學校提出強烈訴求，撤除第八節輔導課設置，以多元課程的設計與校長進行協商，經由課程發展委員會緊急召開會議討論，終於撤除了輔導課設置，並同意由學務處著手進行多元課程的設計，截至目前為止，多數同學均對多元課程的安排表示贊同。整件事情從問卷的調查，匯整訴求、協商討論，到結果決議公佈，前後不過兩個禮拜，學生會從中扮演好橋樑的角色，讓訴求與協商的過程雙方都很尊重與理性，學校也並非是不能溝通的。

    在擔任會長的一年內，宗原有幸能跟開明認真的校長、主任、師長與許多廣納建言的同學們共同為學校努力，學生會裡也有一群不計個人辛勞、全心付出自己時間為學校服務的幹部們，我們希望透過不斷的努力讓學生自治組織趨近成熟，帶起整個學校對「自治」的重視。我們會感嘆現在的社會政治黑暗，人民也對政治冷眼旁觀，因此學校更該培養學生積極參與政治的態度，而「學生自治」是落實校園民主最好的方法，也是提升學生政治參與最好的機會，讓公民課本寫的再多也不比學校落實教育有效。我們真摯的希望台中一中的教育，能培育出為民著想、兩袖清風、有遠見、有格局的好官，台灣的未來需要的是傑出的政治家領導方向，而不再是擾亂政局的政客。

     「對於對的事，我們就該堅持的去做。」期盼我們從教育做起，逐步影響校園中的學生自治環境，讓我們能培養良好的民主素質與精神！

                              台中一中第十三屆學生會長

                                  蔡宗原  寫於  97.4.7